3月20日,2025年新都区校院企地人才生态共建活动暨“3+2”校企联合育人订制班签约仪式在新都高新技术产业园区举行。本次活动聚焦产业园区主导产业人才需求,通过政策集成、产才对接、平台共建,进一步激发企业创新活力,释放人才创新动能,为新都区“一心三区”建设提供坚实人才支撑。
活动邀请到成都航空职业技术学院、上海交通大学四川研究院、西南石油大学、成都市现代制造职业技术学校、四川矿产机电技师学院等院校,中国航发成发、科伦药业、成都工具研究所等30余家重点企业以及新都区相关部门、新投集团、新都高新区等相关负责人来到现场,并围绕新都区特色优势重点产业举行了四轮签约仪式——聚焦园区特色产业,四川航天职业技术学院、四川科伦药业股份有限公司与新都高新区达成校企地订单班合作协议,将定向培养航空航天与生物医药等领域人才;聚焦高端制造技术人才培养,成都航空职业技术学院,成都市现代制造职业技术学校,成都工具研究所有限公司,四川仨川航空科技股份有限公司,成都长之琳航空制造有限公司,以及学生代表共同签署“3+2”校企联合育人协议;助力绿色能源产业发展,新投集团聚新培训学校,成都市现代制造职业技术学校,成都希能能源科技有限公司,四川轻绿科技有限公司共同签署了新能源领域订制班合作协议;瞄准智能制造领域,新投集团聚新培训学校,成都市现代制造职业技术学校,势加透博(成都)科技有限公司,维克(成都)空调设备有限公司签下协议,将携手进行智能制造领域订制班合作签约,推动智能化技术应用与创新。
活动现场,成都航空职业技术学院党委副书记祝登义详细介绍了校地“博士共享计划”开展情况,成都工具研究所有限公司党委副书记、副总经理邵俊永介绍“3+2”校企联合育人订单班情况。
“此次签约覆盖多领域,为新都区产教融合注入了新动能。”据新都区委组织部相关负责人介绍,近年来新都区持续深化校院企地协同发展,政府、高校、企业、科研院所定期“面对面”聚合力、解难题、谋发展。2024年,新增武汉大学、四川大学等知名高校引才工作站3个,全区校地企合作高校达42所,西南石油大学、微网优联创新平台同时入选四川省校院企地协同创新平台人才引育项目,入选数量全省第一。“我们需要的人才,不仅是‘学历高’,更要‘技能强’。”中国航发成发相关负责人表示,“新都的精准育才模式,让企业用人‘即聘即用’,我们非常期待。”
活动现场还进行了产学研供需交流。“下一步我们将持续深化校院企地协同,做优‘生态圈’,做大‘朋友圈’,推进‘园中校,校中园’航空产教园区建设,助力更多的科技成果从高校实验室加快迈向园区应用场”,新都高新区相关负责人表示。


活动邀请到成都航空职业技术学院、上海交通大学四川研究院、西南石油大学、成都市现代制造职业技术学校、四川矿产机电技师学院等院校,中国航发成发、科伦药业、成都工具研究所等30余家重点企业以及新都区相关部门、新投集团、新都高新区等相关负责人来到现场,并围绕新都区特色优势重点产业举行了四轮签约仪式——聚焦园区特色产业,四川航天职业技术学院、四川科伦药业股份有限公司与新都高新区达成校企地订单班合作协议,将定向培养航空航天与生物医药等领域人才;聚焦高端制造技术人才培养,成都航空职业技术学院,成都市现代制造职业技术学校,成都工具研究所有限公司,四川仨川航空科技股份有限公司,成都长之琳航空制造有限公司,以及学生代表共同签署“3+2”校企联合育人协议;助力绿色能源产业发展,新投集团聚新培训学校,成都市现代制造职业技术学校,成都希能能源科技有限公司,四川轻绿科技有限公司共同签署了新能源领域订制班合作协议;瞄准智能制造领域,新投集团聚新培训学校,成都市现代制造职业技术学校,势加透博(成都)科技有限公司,维克(成都)空调设备有限公司签下协议,将携手进行智能制造领域订制班合作签约,推动智能化技术应用与创新。
活动现场,成都航空职业技术学院党委副书记祝登义详细介绍了校地“博士共享计划”开展情况,成都工具研究所有限公司党委副书记、副总经理邵俊永介绍“3+2”校企联合育人订单班情况。
“此次签约覆盖多领域,为新都区产教融合注入了新动能。”据新都区委组织部相关负责人介绍,近年来新都区持续深化校院企地协同发展,政府、高校、企业、科研院所定期“面对面”聚合力、解难题、谋发展。2024年,新增武汉大学、四川大学等知名高校引才工作站3个,全区校地企合作高校达42所,西南石油大学、微网优联创新平台同时入选四川省校院企地协同创新平台人才引育项目,入选数量全省第一。“我们需要的人才,不仅是‘学历高’,更要‘技能强’。”中国航发成发相关负责人表示,“新都的精准育才模式,让企业用人‘即聘即用’,我们非常期待。”
活动现场还进行了产学研供需交流。“下一步我们将持续深化校院企地协同,做优‘生态圈’,做大‘朋友圈’,推进‘园中校,校中园’航空产教园区建设,助力更多的科技成果从高校实验室加快迈向园区应用场”,新都高新区相关负责人表示。

